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小虫科技亮相“以课堂改革推动教育高质量发展研讨会”
发布时间:2024-12-20 15:50:17

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图为:研讨会现场

为弘扬教育家精神,进一步提高广大教育工作者对课堂教学改革的重视程度,解决学生在知识学习、能力习得、习惯培养、个性发展等方面存在的问题,帮助教师更新育人理念、提升育人本领,为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供支撑。12月14日至12月15日,教育家·大国良师成长基金管委会联合浙江省教育学会、创新人才教育研究会举办的“弘扬教育家精神,以课堂改革推动教育高质量发展”研讨会暨“中国好校长面孔”年会在杭州举行,来自全国各地的教育局长、校长、教师代表等600余人与会。


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图为:王总专访现场

会议期间,小虫科技董事长王伟力接受光明教育家专访,分享多维度挖掘数据价值,助力学校实现课堂教学改革的观点。王总结合小虫科技深耕教育行业服务教育数字化改革的实践经验,从技术助力教育公平、因材施教、减负提质等三方面,探讨了数字化技术重塑教育行业之道,并重点阐述了技术助力最大程度实现有教无类,在此基础上达成因材施教,进而真正促进教学相长、教育公平的观点。


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图为:展示现场

“微心”心理健康数智化治理大模型亮相研讨会展演环节,与会嘉宾体验热情高涨,针对校园心理健康工作开展和技术革新等领域进行深度咨询,现场展示的情绪检测系统、智能体产品深受嘉宾好评。

 

“微心”针对校园心理健康工作监测难、防控难、干预难、系统管理难、家校协同难等五大痛点,基于腾讯元宝大模型的技术力量,建设心理健康场景数据中心,打造集开放、汇聚、融合为一体,涵盖风险预测、跟踪与干预、关爱与治疗等智能体的校园心理健康数据模型。“微心”集智能筛查、智能预估、群体分析、AI学生陪伴、AI教师助手、AI家长服务于一体,可有效识别孩子心理问题主观回避、隐瞒等问题,帮助班主任和心理老师开展提前干预工作,防止孩子由异常情绪向异常行为转变。依托学生情绪状态评估、校园心理服务智能体,通过丰富的数据建设心理大模型,为校园心理健康工作提供更有效的支持和干预手段。



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